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        網路作家九把刀將自己的人氣小說，自編自導搬上大螢幕，以其熱烈的自信與熱情，註記自己的青春，也企圖召喚觀眾的記憶。筆者並未看過小說，無從比較這部從文學改編至電影的優劣好壞，但整部電影，從預告到完整版，瘋狂爆笑又親近，並在這樣的親近性中，漸次感染著無可拒絕的傷感。傷感的在於，無論是誰，好像都可以在裡面看到某個人，不論是記憶裡的他，或者是某個時刻的自己。

      九把刀不愧是具人氣的網路作家，電影的對白、鋪排的網路用語梗、角色的小動作、場景的佈置，可說是這幾年來筆者個人親近性最高的一部電影。(這也是電影放映，不時出現電影觀眾會心「爆」笑的時刻！)幼稚的男孩與成績好的女孩，其實是個熟悉的故事設定；但九把刀突出的在於各人物的細節設定，讓這群年輕的角色，顯得平凡而更加符合觀眾的成長經驗。大部分的學生都是這樣的！閒閒愛做些蠢事，嗆嗆師長，但也還沒那個勇氣逞兇鬥狠混幫派；努力念書、應付「log」，但也不至於變成書呆與其他同學脫節……加上那些此起彼落熟悉的梗，觀眾很容易地產生了替代作用：可能是那個幼稚的男生，也可能是那個成績好的女生；可能曾經追過某個女孩，也可能曾經因為某個人做出的蠢事而心跳不已……。於是，大螢幕裡的電影，突然地疊影上觀眾心中某張臉或某個畫面，記憶裡的彼時照映現實的此刻，傷感自然蔓延，或許在大笑中還硬是逼出了眼淚。

      上述親切的生活、時代感，是這部電影極佳的優點，不過筆者多少覺得有些可惜在於部分的時代設定，是交由第一人稱的自述旁白直接帶出，若能更予以影像化的設計，會更強化電影感。如《九降風》那樣氣勢萬鈞的球場開場，一下就把觀眾拉回到1990年代的台灣，力道深刻，讓人難以忘懷。當然，整部電影已足見導演透過各種場景、道具擺置，營造的時代感，但既然親近的召喚性，是這部電影令人激賞的優點，筆者個人難免有些過於嚴苛的期待了。

       導演準確的選角和執行導演的演員訓練，成功的撐起這部青春味濃厚的電影，使片子從頭至尾都活力四射，沒有絲毫尷尬。無論是兩位主角和各主要配角的演出，把那份只屬高中大學生才有的搞笑誇張或者偶爾的故作姿態，表現得如此自然。除此之外，還有幾位更次要的配角選擇，會讓熟悉網路PTT的鄉民，有些小驚喜，也足見選角的用心。電影呈現男主角近乎自傳式的過程，於是從學校到家庭，從高中到大學，仔細地設定了男主角，故事也多圍繞於此。這當然是編導的選擇，但多少有點讓人覺得可惜了片名中「我們」兩字，特別是幾位主要配角角色基本設定如此鮮活、演員又表現得如此靈活；而宣傳海報上也是放了一群人的樣子時。或許，在主次失衡與豐富配角骨肉上，總是劇本難題！

      電影的攝影、剪接、音樂、動畫上，基本上都符合統一調性，活潑有趣，使電影從頭至尾，沒有冷場。不過可能就也因此少了一點點，以電影語言令人驚艷而難以忘懷的鏡頭、聲音或片段。不過，電影基本上已經成功地完成了以影像流暢完整地說故事，並且，是個蠻好聽的故事！

      青春的成長母題，一直是台灣電影甚至世界電影的重要主題。《那些年，我們一起追的女孩》裡，也提到了關於成長的體認。不過，筆者認為對於成長的種種滋味、代價、掙扎等表現，這部電影比起前作等，可能還有些力有未逮；但它對於青春圖像的描摹，卻是這幾年來最自然不造作，貼近一般人生活經驗的。於是，無論是誰，我們好像都各自瞧見了記憶夾層裡的某個影子，開始閃現。

圖片來源:yahoo奇摩電影、《那些年，我們一起追的女孩》facebook
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《那些年，我們一起追的女孩》時間表

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by 阿青
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